НОКО

Независимая оценка качества условий оказания образовательной деятельности

  Северо-Кавказским центром профессионально-общественной аккредитации  с 15 августа по 30 сентября 2023 года проводится  независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности МБДОУ  д/с № 50 г. Ставрополя

В настоящее время в российском дошкольном образовании существуют государственные процедуры оценки качества и условий образовательного процесса. К ним относятся лицензирование, аттестация педагогических и руководящих работников, мониторинговые исследования оценки качества на уровне Российской Федерации, информационная открытость дошкольного образования и другие. 

Независимая оценка качества образования (НОКО) – оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования. Независимая система оценки качества работы организации, оказывающей образовательные услуги, формируется в целях:

• • повышения качества и доступности образовательных услуг для населения;
  • улучшения информированности потребителей о качестве работы организации, оказывающей образовательные услуги;
  • стимулирования повышения качества работы организации.

Приказ о подготовке к проведению независимой оценки  качества условий осуществления образовательной деятельности МБДОУ детского сада № 50 (открыть документ)

Перечень нормативных правовых и инструктивно-методических материалов по формированию и развитию системы независимой оценки качества образования:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 95 «Независимая оценка качества образования»)
2. Постановление Правительства РФ от 14.11.2014г. № 1202 «О порядке осуществления координации деятельности по проведению независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере  культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования и общего методического обеспечения проведения указанной оценки»
3. Постановление Правительства РФ от 31 мая 2018 года № 638 «Об утверждении Правил сбора и обобщения информации о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы»
4. Приказ Минтруда России от 31 мая 2018 г. № 344н «Об утверждении Единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы» 
5. Приказ Минтруда России от 30 октября 2018 г. № 675н «Об утверждении Методики выявления и обобщения мнения граждан о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы»
6. Приказ Министерства просвещения РФ от 13 марта 2019 г. № 114 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам»
7. Приказ Минфина России от 7 мая 2019 г. N 66н «О составе информации о результатах независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, условий оказания услуг организациями культуры, социального обслуживания, медицинскими организациями, федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, размещаемой на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая единые требования к такой информации, и порядке ее размещения, а также требованиях к качеству, удобству и простоте поиска указанной информации»
8. Методические рекомендации к Единому порядку расчета показателей независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам (с учетом отраслевых особенностей)
9. Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года №582«Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлению информации об образовательной организации»
10. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации»  (далее – Правила), от 20.10.2021  № 1802
11. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 14 августа 2020 г. N 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» 
12. Письмо Минпросвещения России от 28.02.2023 N02-139 «О направлении методических рекомендаций»

Для проведения независимой оценки качества условий ведения образовательной деятельности по общеобразовательным программам, программам среднего профобразования и профобучения Минпросвещения России установило показатели, характеризующие общие критерии такой оценки

Определены показатели, которые характеризуют:

• открытость и доступность информации об образовательной организации;
• комфортность условий, в которых ведется образовательная деятельность;
• доступность образовательной деятельности для инвалидов;
• доброжелательность и вежливость работников организации;
• удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности.

В целях получения объективной оценки качества условий ведения образовательной деятельности приглашаем принять участие в опросе (регистрация не требуется)

Анкета «Независимая оценка качества образовательной деятельности организации»

Анкета для опроса получателей образовательных услуг в дошкольных образовательных организациях города Ставрополя

Анкета для родителей по оценке качества образовательной деятельности дошкольного учреждения 

Анкета для работников ДОУ по общим показателям независимой оценки качества образовательной деятельности

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (законные представители)!

• На сайте bus.gov.ru  вы можете оставить отзыв о независимой оценке качества условий оказания услуг. Для этого нужно перейти по ссылке bus.gov.ru.
• Сайт bus.gov.ru— официальный сайт для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» обеспечивающий возможность оставить гражданину отзыв о работе образовательной организации, о результатах независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и о планах по устранению недостатков, размещенных на  bus.gov.ru.
• Сайт bus.gov.ru реализует возможность оставить свой отзыв гражданами о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациям

Результаты независимой оценки — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 50 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ

НАВИГАЦИЯ ПО САЙТУ ДОУ

I. Основные сведения

• Дата создания образовательной организации
• Учредитель (учредители) образовательной организации
• Место нахождения образовательной организации, филиалах (при их наличии)
• Информация о режиме, графике работы
• Контактные телефоны и  адреса электронной почты

II. Структура и органы управления образовательной организацией

• Информация о структуре и об органах управления образовательной организации (в том числе: наименование структурных подразделений (органов управления)
• Фамилии, имена, отчества и должности руководителей структурных подразделений
• Места нахождения структурных подразделений
• Адреса официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии); адреса электронной почты структурных подразделений (при наличии)
• Сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений.

III. Документы (в виде копий)

• Устав образовательной организации
• Лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)
• Свидетельства о государственной аккредитации (не предусмотрены законодательством)
• План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательной организации
• Локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
• Отчет о результатах  самообследования
• Документ о о порядке оказания платных образовательных услуг (при наличии), в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной  программе (Платные образовательные услуги в ДОУ не оказываются)
• Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования
• Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (при наличии)

IV. Образование

• Информация о реализуемых уровнях образования
• Информация о формах обучения
• Информация о нормативных сроках обучения
• Информация об описании образовательных программ с приложением их копий
• Информация об учебных планах реализуемых образовательных программ с приложением их копий
• Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии)
• Информация о календарных учебных графиках с приложением их копий
• Информация о численности обучающихся по реализуемым программам

V. Образовательные стандарты

• Информация о федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий (при наличии). Допускается вместо копий федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов размещать гиперссылки на соответствующие документы на сайте Минобрнауки России

VI. Руководство. Педагогический состав

• Информация о руководителе образовательной организации, его заместителях, в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей; должность руководителя, его заместителей; контактные телефоны; адреса электронной почты, в том числе информация о месте нахождения филиалов образовательной организации (при их наличии)
• Информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) работника; занимаемая должность (должности); преподаваемые дисциплины; ученая степень (при наличии); ученое звание (при наличии); наименование направления подготовки и (или) специальности; данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии); общий стаж работы; стаж работы по специальности

VII. Материально — техническое обеспечение образовательной деятельности

• Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе: наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

VIII. Стипендии и иные виды материальной поддержки

• Информация о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки (при наличии)
• Информация о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии (при наличии)

IX. Финансово-хозяйственная деятельность

• Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
• Информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года

X. Вакантные места для приема (перевода)

• Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе

План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий в 2020 году

Отчет по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий в 2021 году